大家好,我是马一茗,就读于2025届中国传媒大学国际预科1+3名校项目媒体与传播专业。
一年前,我怀揣着对传媒与商业的无限憧憬来到中传国际本科1+3,将去悉尼大学商学院读书作为自己的终极目标。今天,我的梦想终于开花结果,我成功获得了悉尼大学商学士的录取。
从踏入中传校园的第一天起,"悉尼大学"这四个字就深深烙印在我的心中。现在,站在人生的新起点上,我即将带着在中传收获的知识与成长,开启悉尼大学的求学之旅。
01 高二后选择 为梦想转舵
我高二结束后选择放弃高考出国留学,在对比了国内的各个国际本科项目,选择来到中传国际预科项目,主要是考虑:
首先,中国传媒大学有顶尖的传媒教育资源。中国传媒大学作为国内传媒教育的最高学府,拥有强大的师资力量和行业资源。无论是新闻采编、影视制作,还是新媒体传播,都能提供最前沿的理论指导和实践机会。以实践导向的教学非常吸引我,注重理论,更强调“做中学”。
其次,国际化培养模式。中传国际预科1+3名校项目的课程设置兼顾国内扎实的传媒基础与海外院校的衔接,让我既能打好专业基础,又能顺利过渡到国外深造。 同时,还可以提高我的英语能力。
最重要的是,悉尼大学是我唯一的目标,而中传国际预科1+3名校项目与悉尼大学的深度合作能够确保我实现梦想,所以我毫不犹豫地选择了这个课程。
02 在中传的每一刻都在成长
回望在中国传媒大学一年的求学时光,那些在专业课堂和实践项目中收获的成长,已然成为我人生中最珍贵的印记。宋华老师的《广播电视制作》课上总是充满惊喜,她善于用往季综艺节目的生动案例,将复杂的节目策划方法娓娓道来。记得有一次分析一档真人秀的叙事结构时,她突然播放起节目的经典片段,那一刻,抽象的理论突然变得鲜活起来。
实践是最好的老师。在《跨文化交流课》上,章文周老师带领我们前往凤凰卫视参与节目录制,亲眼见证了一档节目的整个录制过程。当我看着导演如何调度各个机位时,课堂上学到的视听语言理论突然有了全新的意义。这种将知识转化为能力的体验,正是中传教育最独特的魅力。
语言能力的提升源于日积月累的坚持。我经常会坐在钢琴湖畔,戴着耳机跟读BBC新闻。从最初的磕磕绊绊,到后来能够流畅地复述整段报道,这份坚持让我的雅思听力和口语中取得突破。
初入中传时,我还是个典型的拖延症患者,总爱把作业拖到最后一刻。直到第二个学期,专业课的拍摄作业与雅思考试同时逼近,双重压力让我第一次尝到了时间管理的苦涩。
我开始尝试合理规划时间,对于需要同其他同学合作完成的小组作业作为第一优先级,安排大块的时间。将雅思学习拆解成多个25分钟左右的小目标,并且记录每项任务的完成时间,我要求自己每天完成一定数量的小目标。渐渐地,我从最初的手忙脚乱到现在的游刃有余,从被时间追着跑到主动掌控节奏。
这段经历教会我的,远不止是时间管理的技巧。它让我明白:成长往往始于走出舒适区的勇气,而每一次与时间的赛跑,都是对自我的超越。
03 传媒的世界永远欢迎有想法的人
1. “不要怕设备简陋,怕的是灵感枯竭”——我的第一部获奖作品是用手机拍的,关键是想法的独特性。
2. “主动争取机会”:中传有太多机会等待发掘,主动敲门可能会打开意想不到的大门。
3. “保持好奇”:传媒行业变化快,多尝试AI工具、跨境传播等新领域,你会发现自己比同龄人走得更远。
从中传的白杨树到悉尼的蓝花楹,这段旅程教会我:传媒不仅是技术的堆砌,更是思想的表达。期待在更广阔的舞台上,继续讲述属于我们的时代故事,我在悉尼大学等你们!
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