大家好,我是李兴晨,来自山东济南,我是一名理科文化生,就读于2025级中国传媒大学国际本科1+3项目动漫与数字媒体专业。
我目前获得了南安普顿大学、伯恩茅斯大学、提赛德大学、威斯敏斯特大学四所海外院校的Offer,我最终决定去南安普顿大学读书。
01 零基础起步学动画
作为一名未参加艺考、几乎没有专业美术基础的理科生,如果继续走传统高考路线,我很难如愿报考并学习动画专业。因此,在高二结束后,我决定放弃传统高考赛道,选择通过国际升学路径,出国去学习动画专业。
很多人会疑惑,我没有美术基础,为何敢于跨界冲刺动画专业,还顺利斩获名校Offer。答案,正藏于我选择中传国际本科1+3项目的初心,以及这一年的蜕变与成长之中。
我曾深度对比国内多所院校的艺术国际本科项目,涵盖南传、南艺等一众艺术名校。经过全方位考量,我最终坚定选择中国传媒大学1+3国际本科项目,核心原因在于其专业度过硬、资源顶尖、升学机会丰富且稳妥。
首先,项目配备业内极具竞争力的顶尖师资。专业课程授课老师全部来自中国传媒大学动画与数字艺术学院,教学经验丰富、专业功底深厚,像我这种零基础跨专业的学生,能接收到最正统、高品质的专业教学指导。
其次,项目升学优势十分突出,升学上限远超同类艺术国际本科。南传、南艺等院校的艺术预科大多只能对接普通院校,而中国传媒大学国际本科1+3项目既能申请伦敦艺术大学、提赛德大学、伯恩茅斯大学等全球顶尖艺术院校,也可冲刺悉尼大学、南安普顿大学等世界百强综合名校,升学容错空间更大,未来发展路径也更宽广。
更让我惊喜的是,中传国际本科1+3项目实现校内资源全面互通共享,国际本科学生和中传统招本科生享有同等校园资源。我曾参加面向中传统招学生开设的专场招聘会,主动和企业 HR 沟通交流、留存联系方式,提前接触到大量仅对中传本校生开放的优质企业资源。
02 趣味课堂+硬核提升
回顾在中国传媒大学的这一年,我最大的收获不仅仅是海外录取,更是实打实的专业能力的提升和思维眼界的开拓。
我最喜欢、也最受益的课是《动画概论》课程,洪汎老师中国传媒大学动画与数字艺术学院的副教授。这门课不是枯燥的理论课,洪汎老师授课模式生动,课程不局限于书本理论,更多是实操训练,学到的动画制作技巧,支撑我顺利完成从零美术基础到适配海外艺术院校学习标准的转变。
1+3国际本科上课实景
而且我们的课堂氛围特别有趣,打破了传统枯燥的授课模式:
我们会走进北京动物园实地写生,在自然场景中观察造型、光影与动态,积累原画创作、角色建模的基础素材,锻炼画面塑造能力。
我还和同学一起尝试人生第一支短篇恐怖片的拍摄,全程自主完成脚本策划、分镜绘制、镜头调度、画面剪辑与氛围把控,这些都是动画分镜、游戏CG短片、剧情动画制作的核心基本功。通过实拍实操,我们能吃透镜头语言、画面节奏和叙事逻辑,后续做动画短片、游戏剧情演绎时,会更懂画面构图、运镜逻辑和情绪渲染,大幅提升作品的专业度和质感。
李兴晨同学作品集
03 AI时代做借势的创作者
很多动画专业的同学担心AI飞速发展,传统动画行业会不会被替代?
作为正在就读的动画专业学生,我有自己不一样的思考。
AI确实替代了一部分基础、重复的动画制作工作,这也是行业迭代的必然趋势。但这并不代表动画行业没落,反而意味着行业正在迎来技术革新的风口。
就像当年胶卷相机被数码相机颠覆一样,淘汰的是固守传统模式的人,不是整个行业。
在我看来,AI从来不是对手,而是顶级工具。
现在我们的课程已经融入了AI创作教学,很多动画作品都会有AI参与制作,老师也会主动教我们运用新兴技术赋能创作。我高中就接触过AI工具,现在更是熟练运用:先手动搭建基础白膜,再用AI优化细节、辅助上色,完美弥补了我美术基础薄弱的短板。
我的就业规划很清晰:毕业后我希望进入头部游戏、动画公司历练积累经验,借AI技术革新的风口,完成自主创业,打造属于自己的创作风格和作品。
李兴晨同学介绍创作思路
04 选对赛道非常重要
如果有学弟学妹问我:没有美术基础、不是艺考生,能不能学这个专业?能不能顺利留学?
我的答案是:完全可以,但前提是选对平台、找对方法。结合自己的经历,给大家分享几个实打实的建议:
1. 有基础是加分项,无基础也不用焦虑
国外艺术专业没有严苛的艺考概念,海外学生大多也是凭兴趣选课,基础参差不齐。中传国际本科1+3的课程,会从零开始夯实基础,还有专属的作品集指导,完全可以补齐短板,甚至在编导、创意策划等方面,比海外学生更有优势。
2. 学校专业指导远胜校外艺考辅导班
校外美术培训班主打艺考应试,和留学作品集的创作逻辑完全不同。而中传国际本科1+3项目的老师兼具专业授课、作品集指导、留学规划多重经验,更贴合我们的升学需求,帮助高效适配海外院校要求。
3. 踏实做好两件事:考好雅思,学好专业课
不缺课、不拖沓,认真对待每一堂专业课、每一次创作作业,稳住语言成绩和专业成绩,升学和未来发展都会水到渠成。
中国传媒大学教育发展中心
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