艺术与设计专业

平面设计方向

指导老师｜刘馨野 

本科：湖北美术学院

硕士：伦敦艺术大学

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我的创作源于对“无用”这一概念的质疑与再思考。

受Francis Alys作品启发，我开始反思那些看似徒劳的行为——它们是否真的一无是处？成长中，我总被教导要做有意义的事，但艺术却常游走于实用之外。因此，我选择以装置设计探讨“无用之用”，试图打破功能至上的定式。

我通过重复、无效的动作或材料，呈现一种无目的性的美感，让观众在无意义中体悟存在的诗意，追问行动本身的价值。这并非否定实用，而是拓展“意义”的边界，让设计成为对生活本质的温柔挑衅。

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“依恋” 并非单纯的喜欢或依赖，而是人在寻求安全感、构建身份、修复创伤时，与外界建立的 "情感锚点"—— 它可能是困境中摩挲的旧物、异乡里复刻的家乡味道、离别后保留的习惯，这些微小的联结，是我们确认自我存在的重要载体。

在现代社会，依恋既是虚拟社交替代真实联结的情感隐喻，折射出当代人情感的复杂与脆弱；也是凝结时代记忆的文化符号，见证社会变迁与集体情感的形成；更是跨越代际的情感纽带，承载着家庭记忆与文化价值的传承。

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创作分为三个维度：一、通过访谈与对比分析，捕捉怀旧与陪伴的情感内核；二、以视觉抽象、拼贴和象征性设计重构收音机形态 —— 从 "RADIO" 字体提取声波节奏，将字母 "R" 与拐杖、眼镜等元素拼贴，转化为富有情感的几何化视觉语言；三、保留旧收音机机械内核，结合单片机与 MP3 模块打造交互声音装置，按钮触发广播片段，让观众在调谐中穿梭于个人与集体记忆之间。

作品将收音机从功能设备转化为诗意的情感媒介，连接科技、怀旧与代际沟通，赋予废弃之物新的生命。

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本项目聚焦老年人的关怀与娱乐需求。创作灵感源于一场老年主题展览 —— 通过拍摄家庭与生活物品，呈现老年群体的真实日常。在此基础上，我进行了社会支持体系分析，覆盖家庭、朋友、社区三大维度，梳理了老年人的安全保障需求（居家、健康、新鲜食材）与日常活动（营养、运动、慢病管理）。

创作上借鉴 LILANG 的视觉语言，通过思维导图与拼贴整合当代老年人的生活影像。最终以当下年轻人流行的卡片为载体，将老年关怀议题转化为可互动、可传播的视觉形式，意在跨代际之间搭建理解与情感联结。

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北京市朝阳区定福庄东街7号中传国际交流中心3层M2办公室

中国传媒大学1+3英澳美加新国际预科名校项目（AIAC Foundation Program）是中国传媒大学于2007年开设的第一个国际本科预科项目，与众多海外名校建立了稳定的免预科直读本科的升学途径。

依托中国传媒大学优质师资、教育资源以及教育部（中国）留学服务中心无忧认证的多重保障，已有近三千名学员通过该项目成功就读伦敦艺术大学、利兹大学、南安普顿大学、梅特电影学院、悉尼大学等世界顶尖院校。

该项目是中国传媒大学依托自身优质教育资源创办的国际化人才培训教育的特色项目之一，专业涵盖传媒、管理、影视制作、摄影、艺术设计、动漫、数字媒体、游戏设计、音乐、录音艺术、人工智能等，由中国传媒大学教育发展中心具体实施，是传媒、艺术、影视、音乐等专业领域海外名校录取学员最多的国际本科项目。

项目开设以来，学员人均可获得3份以上海外院校本科录取通知书，95%的学员被QS世界高校排名前100位或国内专业排名前5位的海外名校录取。近三年，该项目学员申请悉尼大学、昆士兰大学、诺丁汉大学等院校的成功率达100%。

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